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路在奮進的腳步下延伸——臨夏回民中學專題宣傳片
  發表日期:2020年6月6日  共瀏覽1315 次      字體顏色:    【字體:放大 正常 縮小】 

   


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大夏河水萬古流,河湟雄鎮名千秋。春播桃李千萬株,秋來碩果滿神州。在這座總面積8169平方公里、總人口241.9萬人的悠悠古河州,州委州政府歷來堅持教育優先發展戰略,扎實開展控輟保學攻堅戰,推進學前教育、義務教育、高中教育、職業教育均衡提質發展,目前全州共有各類學校2019所、在校學生46萬人、專任教師2.8萬人。在這片廣袤、富饒、美麗的大地上,正閃耀著一顆璀璨耀眼的教育明珠——臨夏回民中學。

臨夏回民中學始建于1953年9月, 2006年被評為州級示范性普通高中。六十七年弦歌不輟,六十七載桃李芬芳。半個多世紀以來,臨夏回民中學發揚優良的辦學傳統,以其獨特的人文精神、厚重的歷史積淀和優秀的教學業績而身現名揚,為社會和高校培養輸送了數以萬計品學兼優的畢業生。

這是一座環境幽雅、人杰地靈的校園,希望的種子在這里扎根,萬千桃李在這里成長;這是一艘啟錨揚帆的航船,莘莘學子在這里搏擊風浪,遨游于知識的海洋;這是一片放飛夢想的沃土,無數青年在這里播種希望,用智慧與勤奮書寫未來。

在占地250余畝,公園式的校園內,現有教學樓四棟,圖書樓一棟,學生公寓樓三棟,教師公寓樓一棟,能容納800多人的大禮堂一個,標準化的體館一棟,標準化的田徑場一個,能容納200多人的小型講堂兩個。另有標準化的足球場、籃球場、排球場、網球場、乒乓球場等體育場所,裝配有標準化的物理、化學、生物實驗室共十二個,音樂、舞蹈、美術教室共十一個(含一個大型舞蹈訓練中心),信息技術教室三個,每一個教室都裝配有智慧黑板等教學設備。

學,F有教職工352人,其中專任教師338人,特級教師1人,隴原名師2人,省級園丁獎獲得者7人,省級學科帶頭人1人,省級骨干教師16人,省級青年教學能手8人,正高級教師5人,高級教師117人。目前在校學生總數4884人,設有86個教學班。

一直以來,學校緊緊圍繞提高教育教學質量這一核心工作,確立質量是學?缭绞桨l展的生命線思想,樹立“以人為本、講求實效、改革課堂教學模式、全面提高教育教學質量”的教育理念,本著“服務、指導、監控、協調”的工作思路和求真務實的工作態度,以常規管理為抓手,加大對教學工作的監督力度,使得學校各項工作煥然一新。教案送審,為高效課堂保駕護航;教學質量量化對比管理、在“競爭”中尋找差距,追求進步;學生問卷調查,打造我校高質量的師資隊伍;“青藍工程”,讓更多的年輕教師努力攀登高峰;特長生培養計劃,使得特長生成為提高我校升學率的一支生力軍;教育教學大練兵,進一步激活課堂活力,激發教師潛力……這一系列管理制度,使我校教育教學質量穩中求進,步步提升。

2018屆高三年級新生招錄總分600分以上學生23人,500分以上567人,而在高考中一本上線64人,二本以上上線241人,超額完成州教育局下達的上線目標,其中一本超目標44.9個百分點;二本超目標33.8個百分點。2019屆高三年級在新生招錄純文化課600分以上僅9名學生的情況下,高考一本上線114人,二本上線357人,再次用實力證明了“低進高出,高進優出”的培養能力。

2013--2017年學校連續五年被州委、州政府評為全州教育工作先進集體,2013—2018年學校黨總支連續六年被評為全州教育系統先進基層黨組織,2016年學校被國家民委評為全國民族團結進步示范單位。并先后獲得“全國民族教育先進單位”、“全省教育系統先進單位”、“全省師德建設先進單位”、“全省特色實驗示范學!、“全省語言文字規范化示范學!、“全州信息化先進單位”、“全州教育系統先進單位”等多項榮譽,2019年更是獲得全州先進基層黨組織、全州教育工作先進集體、全州抓黨建促脫貧攻堅先進基層黨組織榮譽稱號并在全州集體記功一次。

學校在校園文化建設方面,充分發揮年級、班級、學生的積極性與創造性。大力營造書香校園的氛圍,扎實推進閱讀寫作工程,同學們每學期普遍能夠閱讀25萬字以上的中外名著、并能堅持每天寫日記。班級有專人負責班級書架的整理、補充、借閱工作,充分發揮班級書架的實際“效用”。用新時代中國特色社會主義思想指導校園文化環境建設,包含社會主義核心價值觀、紅色教育、經典書籍、傳統國學文化墻及景觀建設塑造了昂揚向上的內外環境,完善了校園共享書屋,以及教室黑板報、墻報、《班級文摘》的設計建設。積極引導學生在完成學業的基礎上,積極參加學生社團和各種文藝、體育活動,促進學生全面發展。突出團組織的思想引領作用,學生社團活動豐富多彩,《今日回中》校報、校園電視臺和“回中之聲”校園廣播等學生自主媒體,豐富了多彩的校園文化生活,培養了一大批具有實踐經驗的學生記者、學生編導和學生主持,促進了教育教學多元化。

為了不斷強化素質教育,努力推進教育改革,促進教師專業化成長,臨夏回民中學依托教育教研平臺,以深化課程改革為抓手,以課堂教學、課題研究、校本教研等活動為重要載體,開展了各項扎實有效的教育教學活動,取得了顯著的效果。近年來,我校教師在甘肅省教學技能大賽中2名教師獲得一等獎,6名教師獲得二等獎;在臨夏州教學技能大賽中有15名教師獲得一等獎,10名教師獲得二等獎。

教師已經立項和通過鑒定的省級課題有25項,州級課題有46項。發表國家級論文32篇,省級論文225篇。參加優秀論文評選活動獲國家級一等獎1篇,二等獎2篇;省級一等獎18篇,二等獎35篇,三等獎46篇;州級論文評選獲獎103篇。輔導學生獲得國家級競賽一等獎1項,獲得省級獎項56項。

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

在實現中華民族偉大復興的征程上,在州委、州政府的支持下,在各級領導和社會各界的關懷下,乘著東西部協作發展的東風,回中人必將充分發揚團結協作、勇于挑戰、敢于創新的精神,堅持 “立德樹人”的辦學理念,堅持“潛心育人,靜心教書”的工作基調,堅持求真務實的工作思路,一心一意抓教學,千方百計上質量,一如既往破浪前進,超越自我勇攀高峰,用青春,用汗水,用激情書寫回中更加燦爛的篇章,創造回中更加傲人的輝煌。


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