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臨夏回中高三年級組全體教師赴師大附中參加高考交流研討會活動
  發表日期:2020年11月30日  共瀏覽196 次      字體顏色:    【字體:放大 正常 縮小】 

為進一步提高2021年高考備考的針對性和有效性,全面做好高三教學與復習備考工作,增進校際間的溝通交流,提升高考備考內涵,拓寬交流渠道,實現“立德樹人”的教育目標。按照學校的統一安排,20201127高三年級組全體教師赴西北師范大學附屬中學參加高考備考交流研討會。


 臨夏回民中學一直堅持“走出去學、請進來研、沉下來思”的模式,積極開展校際教學研討交流活動。本次交流研討活動,為使我校高三教師能更好地把握高考動態,活動共分為三個部分:課堂觀摩、學科分組課后評課及備考交流、學校集中備考交流。



 歲暮陰陽催短景,天涯霜雪霽寒宵。按照年級的統一安排和相關要求,高三年級全體教師凌晨五點五十分在校圖書館門前集合,點名,統一乘車出發。


 早上835分,魏其宇副校長帶領高三語文備課組全體教師聽取了附中語文教師金鑫老師的課。金鑫老師以思維導圖軟件為輔助、群文閱讀+整本閱讀為主體、小組合作共同探討為抓手,采取靈活多樣的授課模式,對余華代表作品《活著》抽絲剝繭,進行了層層深入的探討,對“追隨死亡”和“向死而生”的宏大命題做了具體的分析。

在短暫的休息后,又相繼聽取了趙小霞老師的《歸園田居》,孫中奎老師的《語言表達得體》,老師對陶淵明大濟蒼生、心憂天下的胸懷進行了深刻剖析,老師對日常用語的準確得體做了明確的要求,兩位老師用扎實的專業基礎知識,優美大方的教態給大家帶來了一個個教材絕倫的教學片段。


 與此同時,在師大附中科技館四樓VR教室,汪曉瑞副校長一行聽取了由武小龍老師授課的課題為《人工智能算法之KNN》的Steam課程,課堂上師生之間的交互式網絡教學模式給人留下了深刻影響。作為西北乃至全國有名的學科教學改革研究與實驗基地,師大附中一直積極努力探索多種教學模式,開發精品課程,為西北學科教學模式注入了強心劑。




   校際交流話高考 共謀質量大提高。在分組評課交流中,老師們從教學環節的設計、課堂教學的選題、分組教學法、學生的知識遷移、新高考模式下的備考策略等方面展開了強烈的思維碰撞。



    高考一輪復習、尖優生培養、激發師生備考積極性、知識的系統架構成為了交流的重點,兩校對下階段高考信息互動交流、資源共享等問題初步達成了共識。


 本次活動增進了學校之間的友誼,加強了兩校教師的交流學習,實現了教育資源互補,讓大家都從中受到教益,從而實現互惠雙贏。相信通過今天的學習交流,在今后的教育教學工作中,我們高三年級全體教師定能努力拼搏,認真鉆研,不懈追求,為2021高考再添輝煌!



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