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回中心理成長課 — 齊頭并進篇
  發表日期:2020年12月16日  共瀏覽42 次      字體顏色:    【字體:放大 正常 縮小】 

正處隆冬的校園,無論是藍白色調描繪而成的天空畫卷,還是被仙女棒變幻出的潔白霓裳,或是由清風灑下的落葉地毯,無一不在顯示著被“冬老師”輕撫過的畫面……而校內的課堂上、操場上無一不在為我們放肆無畏的高中生活揮筆記錄著點滴。128,為讓高三學生釋放壓力,堅定方向,勠力爭先、為高考沖刺積蓄能量,在學校操場開展了以“同舟共濟、賦能自我”為主題的心理拓展活動。



拓展活動分三部分進行,首先是總結特征,尋找伙伴的熱身游戲“大風吹”,讓同學們通過找尋大家外在與內心相一致的特征而為自己尋找座位,活動目的在于讓同學們發現,每一個不同的“你”有很多不同的特征,但正是這一個個你才有了現在的“你們”。同窗三載,希望同學們能珍惜身旁的伙伴,勠力同心才能無所畏懼。



活動第二部分是挑戰不可能,主要是由同學們通過依靠身邊同學的力量,在沒有任何支撐的情況下彼此支撐堅持30秒,中間有歡笑、有對隊友的信任、有嫌棄、有支撐更有信任。在高考不斷走近的時刻,同學們需要力量去堅持,去為自己的理想而努力奮斗。所以,此時此刻更能給與你力量的人就將是身旁的戰友—你的同學。


第三部分主題是“同心協力”,游戲規則是要求男女生各為一組,用自己的身體寫出“兄弟加油、姐妹加油”的字樣,同學們挑選出了各小組的組長,而后每個人在游戲中尋找自己的筆畫與位置,最后兩組合作共同寫出“高考加油”。游戲的目的在于讓同學們學會在團體中找尋自己的位置,體會自我的能量,筆畫有長有短但沒有了任何一筆,字就不可能正確。

高中學習的奮斗路上,有酸有甜、有苦有辣,在逐夢的路途中,我們堅信,會到達終點。高三生活是生命激流的一段,我們要學會逆流而上,不放棄自己的信念,勇往直前,因為夢在不遠的港灣。衷心為所有的高三學子喝彩加油,你們勠力同心,終將青春無悔,加油。!


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